1. Extensión y modalidad
- Extensión:El curso está dividido en 3 módulos.
- Acreditación: 5,6 créditos CFC.
- Duración: 40 horas.
- Modalidad: online.
2. Dirigido a:
El curso está dirigido a médicos, profesionales de enfermería, técnicos auxiliares de enfermería, técnicos en emergencia sanitaria, técnicos superiores sanitarios, fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales.
3. Objetivos
Objetivo general
-
-
Incrementar en al menos un 10% el nivel de conocimientos previos en el modelo actual de restricciones físicas y métodos de sujeción implantados en centros asistenciales y los pasos necesarios para reducir al máximo las sujeciones, mediante una metodología que incluye la detección de mayores susceptibles par la retirada de restricciones, mejora de la condición física general y prevención de caídas, recomendaciones sobre aspectos organizativos del centro y adaptación de la política interna, y la correcta aplicación de sujeciones en los caso que sea necesario.
-
Objetivos específicos
Módulo 1: Antecedentes y actualidad. Marco teórico y aspectos éticos
- Conocer la evolución histórica del tratamiento de las personas con enfermedad mental y discapacidad.
- Comprender el marco legal y ético que regula el uso de contenciones en el entorno sociosanitario.
- Distinguir los diferentes tipos de contenciones: físicas, químicas, mecánicas, ambientales.
- Analizar los principios bioéticos (autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia) aplicados al uso de contenciones.
- Promover una visión crítica sobre el uso abusivo y rutinario de contenciones.
Módulo 2: Uso de contenciones: indicaciones, riesgos y perjuicios. Beneficios del no uso
- Identificar las situaciones en las que puede estar clínicamente indicada una contención, siempre como última alternativa.
- Reconocer los efectos adversos físicos, psicológicos y sociales del uso de contenciones.
- Conocer las consecuencias legales del uso indebido o prolongado de sujeciones.
- Valorar los beneficios demostrados de eliminar o reducir el uso de contenciones en centros residenciales.
- Fomentar la cultura del «Centro libre de sujeciones», basándose en prácticas basadas en evidencia.
Módulo 3: Valoración y registros. Alternativas al uso de contenciones. Evaluación de los cambios y eliminación de las contenciones
- Aplicar herramientas de valoración funcional, cognitiva y emocional que permitan evaluar adecuadamente a las personas usuarias.
- Identificar factores intrínsecos, extrínsecos y circunstanciales que influyen en el riesgo de caídas o conductas disruptivas.
- Elaborar y seguir el Plan de Atención Individual (PAI) adaptado a cada residente.
- Conocer y aplicar alternativas a las contenciones, tanto físicas como ambientales y relacionales.
- Registrar adecuadamente el uso de contenciones, con justificación clínica y revisiones periódicas, promoviendo su retirada segura.
4. Temario
Módulo I. Antecedentes y actualidad, marco teórico y aspectos éticos y legales
- Antecedentes y estado actual
- Marco teórico
- Cuestiones éticas y legales
Módulo II. Uso de contenciones: indicaciones, riesgos y perjuicios, beneficios del no uso de contenciones
- Indicaciones habituales para el uso de contenciones
- Riesgos y perjuicios derivados del uso de contenciones
- Beneficios derivados de la eliminación o disminución de las contenciones
- Conclusiones
Módulo III. Valoración y registros, alternativas al uso de contenciones, evaluación de los cambios, programas de eliminación de contenciones.
- Valoración y registros
- Alternativa al uso
- Evaluación de los cambios
- Programa de eliminación de contenciones
